Educação literária - Educação Pré-Escolar (EPE)

Nos dias 19 e 26 de abril, a Educadora Cátia Gameira e o professor Pedro de Freitas dinamizaram 2 sessões para as 4 salas da EPE da Escola Básica de Fornos. Tendo por base a história de Eric Carle “A lagartinha muito comilona”, partilha-se aqui o registo vídeo e algumas borboletas que foram coloridas posteriormente.

 

Construção dos adereços: Educadora Cátia Gameira - com o apoio da professora Ana Nunes no casulo.

Gravação vídeo: Pedro Rocha.

Educação literária - 1º ano

Dia 18 de abril 2024

• Devolução e requisição de livros;
• Neste dia, a sessão foi diferente: juntamos as duas turmas e visualizamos e exploramos o conto “História do Pedrito Coelho” de Beatrix Potter, que faz parte das obras propostas na Educação Literária para esse ano de escolaridade;
• Foi uma sessão muito divertida e participada, pois alguns alunos já conheciam a história e manifestaram muita vontade de partilhar os seus conhecimentos com os colegas.

Educação literária - 2º Ano

11 de abril 2024 

- Sessão de devolução e requisição de livros.

- Neste dia, a sessão foi mais curta e não houve momento de leitura, pois os alunos estavam a participar na cerimónia do hastear da bandeira do Eco-Escolas.

- Ficou prometido que a próxima sessão andará à volta do tema “50 anos do 25 de abril”, com a leitura e exploração do livro “A liberdade o que é?” de José Jorge Letria.

Educação literária - 4º Ano

 Dia 12 de abril

Leitura e exploração do livro "Nuvens na cabeça" de Susana Amorim, seguido de um pequeno ditado (em forma de recapitulação) e respetiva correção.

Educação literária - JI sala C e sala D

 Dia 10 de abril

Hora do conto tendo como base o livro " Winnie the Pooh adora a primavera" do autor A. A. Milne. 

Encontro com o autor Filipe Monteiro

No dia 23 de março todos os alunos do 1º CEB  e Educação Pré-Escolar (EPE) participaram numa sessão de promoção da leitura. Além de terem brincado com a imaginação, terem assistido a diversos momentos de magia, os presentes também participaram em experiências científicas que tiveram por objetivo construir um mundo mais ecológico.

Exemplar oferecido pelo autor